结构工程师工作总结_关于工程师的工作总结

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1、结构工程师工作总结

工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员,工程师的称谓,通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。下面是小编为你精心整理的结构工程师工作总结,希望对你有帮助!

结构工程师工作总结1

在领导的关心和支持下,在所有同事与朋友的帮助下,通过自己的不懈追求与刻苦努力,使得自己无论在专业技能方面,还是在做事处世方面,都得到了锻炼并取得提高。顺利的完成了从一名初涉社会的莘莘学子到一名结构工程人员的角色转换。参加工作以来,主要从以下几方面获得了较大的收获:

一、结构设计工作,在学习中积累经验

作为一名结构工程专业毕业的研究生,虽然学习了七年的专业知识,但对于实际的工程结构设计基本等于从零开始,从大量的实际工程中,不断积累实际工程经验,学习到了课本上没有的专业技能。

二、深入理解规范,增长专业知识

在工作的过程中,有意识的多翻看结构设计相关规范,查找结构设计计算依据;另外,有意识的系统学习结构相关规范,特别是对《建筑抗震设计规范》、《混凝土结构设计规范》、《地基基础结构设计规范》、《建筑桩基础技术规范》等几本主要规范,进行了专门的学习。通过理论与实际相结合,不断增长自身专业知识。

三、参加学习讲座,提高设计高度

为了更好的完成结构设计工作,我先后参加权威机构组织的各种专业培训和学习若干次。还进一步学习了各种规程、标准、规程和设计手册,更好的熟悉和掌握了结构设计制图软件等。此外,我院给青年员工提供了一个很好的交流学习的平台,通过各种学习座谈会及讲座,使我们接收到最新的技术手段及更先进的设计理念。先后参加了“软件成果交流会”、“结构设计常见问题分析及工程方案解析”等,对结构设计及规范把握有了更高层次的认识,对以后的设计工作有很好的指导意义。

结构工程师工作总结2

20xx年3月,我很荣幸地加盟到赛宝伦计算机有限公司,成为研发部的一名结构设计人员。在领导的关心和支持下,在所有同事与朋友的帮助下,通过自己的不懈追求与刻苦努力,使得自己无论在专业技能方面,还是在做事处世方面,都得到了锻炼并取得提高。

参加工作一年来,我主要的工作任务是负责氧气分析仪的结构设计,这年来氧分析仪sst款,volks款,博士款,电化学款四款都有生产,在打样到测试到生产过程,在结构方面有发现问题并及时得到了解决并加于改善结构,使产品结构方面更加完美,更也在生产中体现了简便安装,拆卸和维修等。于此同时也参与了其他项目工作,如检测室封口装置的设计,灌气装置改进结构设计,烟气光源的制作,四组份烟气分析仪co,co2灌气比例实验,双光路烟气分析仪部分结构设计及整机组装等等。

在以上的工作中,我总结出作为结构设计员要做思维缜密,认真仔细的结合实际,从实际着手去实现设计需求。还的善于发现并能做出问题总结以免在二次开发出现同样的问题。当然做到这样不等就不会有问题出现,如在结构出图打样,在出图纸之前必需要有审图人员,在自己出图可能很难发现问题,如有审图人员就可以很好的避免因图纸上的错误造成打样产品出错了,这样也可以更改的完成打样,也可以缩短打样周期等。

在20xx年,从刚入设计行业,到现在了解、认知这个行业,我看到了自己努力的结果,同时也看到了自己的不足。所以在在新的一年里,我决定结合自己的实际和公司总体战略认真制定自己的工作和学习目标,从而更好的完成设计任务和提高自己的综合能力。认真学习规范,规范是设计的基础,所以我计划在20xx年认真学习规范达到熟悉常用规范并能背过部分强制条款的目标,并运用与设计中。其次掌握基本设计建模。再者,在设计任务方面,能够更好的完成项目中的结构设计,结合公司的总体发展战略,更好实现自己价值和目标。

结构工程师工作总结3

xx项目从xx年4月中旬正式施工到现在,其中制管车间门架式钢结构总面积 9820㎡,预留仓库门架式钢结构总面积 3840㎡,主体分别于xx年6月初,xx年10月中旬全线投入使用,这成绩与公司的正确领导及项目部全体员工的辛苦劳动是分不开的,也是我们设计部、物资部、工程部等公司上下团结协作的结果。在工程的整体建设过程中,也深刻认识到团队合作的重要性,一些自身的不足,团队的融洽度等等都是影响工程顺利进行的关键因素。为此,现将工程工作总结如下:

一、工期进度方面

工程在建前期,在公司上下一致的努力下,整体运作良好,工程从安全,质量,进度等各方面呈现良好趋势,但是原材料的加工好坏是一项重要环节,为此在材料进场过程中,对其材料的审核验收关系到工程安全、进度等重大环节。

材料常出现的问题:

1、材料与原图纸不符。参照图纸逐一检验,确保材料的无误性;其次原材料在加工生产过程中公司加大力度对其进行监督以确保材料的正确生产为之后的不必要麻烦做好保证。

2、原材料进场相应资料不完善。建议在配发材料过程中,组织相应资料人员准备相应资料随车配发。

3、做好图纸会审,原图设计的常理见识可能有时会与现场安装生产相冲突,造成后期现场变更,误工误时)鉴于以上,我希望能在工地开工之前,集公司相应领导,设计部,物资部,工程部(建议施工队在条件允许的情况下同会)等相应负责人召开一个“工前会议”,针对图纸、合同、原材料采集、材料配发统筹,设计技术,现场管理问题做一个全方位的分析、统筹、商榷,划分相应职责,团结团队力量。

在基础施工中,天气等不可抗拒因素,是影响整体工程顺利完工的最大的绊脚石,为此现场管理者要根据现场实际情况,甲方,天气等因素做好相应调整,合理安排施工进度、编制切实有效的进度赶超制度措施。在此,我也深刻认识到自身的不足,面对阴雨天气不能合理组织安排工人做好后期工程进度的准备工作,相应的在条件允许的情况下就造成了工期的相应顺延,工程进度加紧时,相应的突击赶超工期也是我自身管理经验的不足,不能合理有效的调配工人全面落实,所以在以后的工作中有很多地方需要学习以待长进。

二、工程施工安全方面

现场施工要能够真正意识到安全生产是企业和个人铸就中太精品的前提和保障。能够认识做到“以人为本,安全第一”的社会态度,能够做到安全设施的投入、安全教育、预防为主的重要性和必要性。

在工程开工前期,做好工人安全教育工作,签订相应的劳务合同,安全交底,时刻牢记安全意识,xx预留仓库项目中途施工过程中出现的工人施工跌落情况,作为现场负责人我负有不可推卸的责任,在公司领导上下一致的努力下采取相应应急措施,为受伤者及时有效的争取到了最宝贵的抢救时间,使得工人最后的健康恢复提供了有力保障。

为此我也深刻反省自身,牢记过失,在日后的施工现场安全管理工作中,时刻做好“三宝、四口、五临边”、现场文明施工、对工人的安全教育、排查安全隐患作为工作的重点,并制定具体的安全实施方案和措施,为工程的顺利进行保驾护航。

三、工程施工质量方面

百年大计,质量为本。xx项目,随已经完工,但是依然遗留有很多棘手问题,如:屋面板阳光瓦搭接处的漏水,墙面窗户的漏水……着实给甲方的生产造成了一定影响,同时也为公司造成了不必要的损失,对此我深感愧疚,目前一直在努力修整中。

鉴于以上我觉得在工程施工过程中时刻监督其施工程序,避免工人麻痹思想,要与作业班组签订技术交底,必要时签订质量协议,并制定相应质量检查周期,在施工过程中发现的质量缺陷在施工中落实解决,真正做到质量问题在质量检查的动态管理之内。严格按照国家规范、标准与分户验收标准施工,把各项质量落到实处。

2、关于工程师的工作总结

过去的2012年是我成长最快的一年,也是收获最多的一年。

合作版机房收费系统

这是第一次体验合作开发,也是我第一次当小组长.这次合作开发最大的收获是在实践中体会到了uml图和文档的重要性.以前自己一个人开发程序, 没图没文档都没关系,因为自己一个人就可以掌握所有的逻辑;而合作开发则不一样,组员之间是要通过图和文档来交流的,没有了uml图和文档,合作开发将会成为无稽之谈,即使进行完了,程序基本也是不能用的.

合作开发的另一大收获是了解和体验了合作开发的基本流程,这是作为小组长的我的一大收获,开发的流程合理了,开发出的软件才是可用的,软件的配置项(文档+uml图)才会全,程序才会具有可维护性.

时间管理

1、gtd

我接触的第一种时间管理思想是gtd(get things done),它的核心是将大脑中的代办事项列出来,然后将代办事项按轻重缓急排序(四象限),剩下的事情就是to do the shings on the list.这样做的结果就是无压学习,学习会变的很轻松,很高效。

2、番茄学习法

番茄学习法是我在自考学习的过程中学到的一种时间管理思想,说白了就是25分钟专注干一件事,然后开始休息5-10分钟,然后进入下一个循环。这样做的一大好处是:即能保证学习的专注性,又能保证学习的可持续性。

将gtd和番茄学习法联合起来就更完美了:用gtd列出代办事项,然后每个代办事项内部采用番茄学习法去完成。

自我感觉在时间管理方面做得还可以,但是还有很大的提升空间,离成功人士的标准还差的很远。

自考

这一年的自考学习收获也是很大的,从米老师那里学到了快速阅读的方法,虽然自己的快速阅读能力还差的很远,但是起码知道了自己以前的阅读方法存在很大的问题,学会了先从宏观上把握一本书,然后再进入细节,看不懂的地方可以暂时先跳过,没准在什么地方会找到共鸣。

自考复习过程中,米老师重申了思维导图的重要性,让好久没用思维导图的我重新认识到思维导图的重要性和知识网的重要性,让我认识到了总结的重要性和总结的方法。

辅导9期

这一年在辅导师弟师妹方面长进也很大,尤其是和李达一组以后,从他身上学到了很多东西,学会了把握徒弟的心理,站在他们的角度考虑问题,辅导他们循序渐进的学习,而不是一上来就把深层次的东西教给他们。

b/s学习

b/s学习是这一年的主要任务,从牛腩新闻发布系统到ajax,尤其是js部分在b/s当中占有相当大的分量。b/s部分的内容比较多,也比较散,需要认真总结,如果只是单纯的看视频和敲例子,那么我们永远也掌握不了js的精髓,只会复制粘贴,不会自己写,只有自己总结了,理解了,才能敲出js 代码,才能灵活运用js。

这部分最难的就是ajax,不过我觉得只要明白了ajax的原理和基本步骤,理解ajax怎样实现异步交互其实

ajax也是挺简单的。在真正用到时候,一般都是用现成的ajax框架,比如jquery中的$.get和$.post方法分别实现get和post方法与后台交互。

b/s这部分学完了一定要总结,否则学了不会用,只会粘贴现成的代码。

软考

软考是我们以考促学,补充理论知识的重要途径,2个半月的软考复习没让我失望,考了122分,自己还算满意。通过软考我弄明白了许多以前一直疑惑的问题,让自己的理论知识得到了恶补。

软考复习开始学习了j2se,学完了才知道我以前一直崇拜的java也不过如此,和.net中的c#很类似。米老师那句话说得对,只要学会了vb,学其它任何语言都不再话下。

教务系统

教务系统是我接触的第一个大项目,从设计数据库到代码实现大约用了3个月的时间,在这三个月里我学到了很多东西,技术是必要的,但更重要的是对业务的理解,明白了“业务为王”这句话的道理。

这个项目不仅是用来实践我们学过的b/s的知识的,更重要的是站在软件工程的角度,体验从需求分析,概要设计、详细设计到最后的代码实现的整个流程。尤其是需求分析,这是整个软件开发的命根子,需求分析不到位做出来的软件就是废物,没有任何价值,第一次真正体会到需求分析有多么的重要,其实只要把需求把握准了,剩下的工作几乎没有什么难度,只要按照以前的经验做就可以了。

另一个让我感触很深的是数据库设计,我们在数据库设计上花了大约1个月的时间,因为教务的基础系统中数据库设计是真个软件的核心,只有数据库设计好了,数据的一致性,完整性,可靠性才会得到保证,基础系统最主要的就是要维护数据的一致性和可追溯性,对于任何变更都要留下记录,供以后查询用。同过对数据库的分析和讨论,我明白了我们要学的东西还很多 ,尤其是针对某个特定的业务类型的解决方案的学习。

在米老师验收别人系统的时候反复强调“用户体验”的重要性,有句名言是:“对于用户界面就是软件本身”。这句话是相当的有道理呀,软件也是一种产品,用户关心的是产品能给他带来什么样的服务,而不是内部具体是怎么实现的,所以我们不要认为界面不重要,其实界面对于整个软件实体是相当重要的。想想 iphone是怎么成功的,它靠的就是牢牢地把握住用户的内心,提供给用户良好的体验和服务,所以苹果靠iphone一款产品就足以改变世界,创造继微软之后的另一大奇迹,将人类带入移动互联网的时代。

如果我们只专于技术,而认为界面和用户体验不重要,那么我们就只能做一辈子的“码奴”,登不了大雅之堂。多站在用户的角度考虑问题,我们才能做出真正的好软件

教务系统依然在完善之中,可能还会需要更多的时间,但是我知道做项目是最学习知识、最锻炼人的。虽然我不是组长,但是我要站在组长的角度去考虑问题,让自己得到真正的锻炼。

总结性感悟

这一年最大的感悟就是:对自己狠一点吧,你现在对自己不够狠,将来这个社会就会对你狠。有人觉的自己很不幸,那是你对自己不够狠。

凭什么我们能挣更多的钱?凭什么我们才能对社会做更大的贡献?

凭的是名师指路,凭的是我们“鼓励狼性,拒绝小资”。

3、工程师的工作总结

工程师的工作总结2011-01-13 09:22自己要写总结,看到一位高人写的文章,学学,说的不错

又是一年毕业时",看到一批批学子离开人生的象牙塔,走上各自的工作岗位;想想自己也曾经意气风发、踌躇满志,不觉感叹万千…本文是自己工作6年的经历沉淀或者经验提炼,希望对所有的软件工程师们有所帮助,早日实现自己的人生目标。本文主要是关于软件开发人员如何提高自己的软件专业技术方面的具体建议,前面几点旨在确定大的方向,算是废话吧。

谨以此文献给那个自己为你奉献3年青春与激情的开发团队。还有团队成员:ppl、yt、yk、tyf、lgl、chl、cdy、cb、dpd。

1、分享第一条经验:"学历代表过去、能力代表现在、学习力代表未来。"其实这是一个来自国外教育领域的一个研究结果。相信工作过几年、十几年的朋友对这个道理有些体会吧。但我相信这一点也很重要:"重要的道理明白太晚将抱憾终生!"所以放在每一条,让刚刚毕业的朋友们早点看到哈!

2、一定要确定自己的发展方向,并为此目的制定可行的计划。不要说什么,"我刚毕业,还不知道将来可能做什么?","跟着感觉走,先做做看"。因为,这样的观点会通过你的潜意识去暗示你的行为无所事事、碌碌无为。一直做技术,将来成为专家级人物?向管理方向走,成为职业经理人?先熟悉行业和领域,将来自立门户?还是先在行业里面混混,过几年转行做点别的?这很重要,它将决定你近几年、十年内"做什么事情才是在做正确的事情!"。

3、软件开发团队中,技术不是万能的,但没有技术是万万不能的!在技术型团队中,技术与人品同等重要,当然长相也比较重要哈,尤其在mm比较多的团队中。在软件项目团队中,技术水平是受人重视和尊重的重要砝码。无论你是做管理、系统分析、设计、编码,还是产品管理、测试、文档、实施、维护,多少你都要有技术基础。算我孤陋寡闻,我还真没有亲眼看到过一个外行带领一个软件开发团队成功地完成过软件开发项目,哪怕就一个,也没有看到。倒是曾经看到过一个"高学历的牛人"(非技术型)带一堆人做完过一个项目,项目交付的第二天,项目组成员扔下一句"再也受不了啦!"四分五裂、各奔东西。那个项目的"成功度"大家可想而知了。

4、详细制定自己软件开发专业知识学习计划,并注意及时修正和调整(软件开发技术变化实在太快)。请牢记:"如果一个软件开发人员在1、2年内都没有更新过自己的知识,那么,其实他已经不再属于这个行业了。"不要告诉自己没有时间。来自时间管理领域的著名的"三八原则"告诫我们:另外的那8小时如何使用将决定你的人生成败!本人自毕业以来,平均每天实际学习时间超过2小时。

5、书籍是人类进步的阶梯,对软件开发人员尤其如此。书籍是学习知识的最有效途径,不要过多地指望在工作中能遇到"世外高人",并不厌其烦地教你。对于花钱买书,我个人经验是:千万别买国内那帮人出的书!我买的那些家伙出的书,!00%全部后悔了,无一本例外。更气愤的是,这些书在二手市场的地摊上都很难卖掉。"拥有书籍并不表示拥有知识;拥有知识并不表示拥有技能;拥有技能并不表示拥有文化;拥有文化并不表示拥有智慧。"只有将书本变成的自己智慧,才算是真正拥有了它。

6、不要仅局限于对某项技术的表面使用上,哪怕你只是偶尔用一、二次。"对任何事物不究就里"是任何行业的工程师所不应该具备的素质。开发windows应用程序,看看windows程序的设计、加载、执行原理,分析一下pe文件格式,试试用sdk开发从头开发一个windows应用程序;用vc++、delphi、java、.net开发应用程序,花时间去研究一下mfc、vcl、j2ee、.net它们框架设计或者源码;除了会用j2ee、jboss、spring、hibernate等等优秀的开源产品或者框架,抽空看看大师们是如何抽象、分析、设计和实现那些类似问题的通用解决方案的。试着这样做做,你以后的工作将会少遇到一些让你不明就里、一头雾水的问题,因为,很多东西你"知其然且知其所以然"!

7、在一种语言上编程,但别为其束缚了思想。"代码大全"中说:"深入一门语言编程,不要浮于表面"。深入一门语言开发还远远不足,任何编程语言的存在都有其自身的理由,所以也没有哪门语言是"包治百病"的"灵丹妙药"。编程语言对开发人员解决具体问题的思路和方式的影响与束缚的例子俯拾皆是。我的经验是:用面对对象工具开发某些关键模块时,为什么不可以借鉴c、c51、汇编的模块化封装方式?用传统的桌面开发工具(目前主要有vc++、delphi)进行系统体统结构设计时,为什么不可以参考来自java社区的ioc、aop设计思想,甚至借鉴像spring、hibernate、jboss等等优秀的开源框架?在进行类似于实时通信、数据采集等功能的设计、实现时,为什么不可以引用来自实时系统、嵌入式系统的优秀的体系框架与模式?为什么一切都必须以个人、团队在当然开发语言上的传统或者经验来解决问题?"他山之石、可以攻玉"。

8、养成总结与反思的习惯,并有意识地提炼日常工作成果,形成自己的个人源码库、解决某类问题的通用系统体系结构、甚至进化为框架。众所周知,对软件开发人员而言,有、无经验的一个显著区别是:无经验者完成任何任务时都从头开始,而有经验者往往通过重组自己的可复用模块、类库来解决问题(其实这个结论不应该被局限在软件开发领域、可以延伸到很多方面)。这并不是说,所有可复用的东西都必须自己实现,别人成熟的通过测试的成果也可以收集、整理、集成到自己的知识库中。但是,最好还是自己实现,这样没有知识产权、版权等问题,关键是自己实现后能真正掌握这个知识点,拥有这个技能。

9、理论与实践并重,内外双修。工程师的内涵是:以工程师的眼光观察、分析事物和世界。一个合格的软件工程师,是真正理解了软件产品的本质及软件产品研发的思想精髓的人(个人观点、欢迎探讨)。掌握软件开发语言、应用语言工具解决工作中的具体问题、完成目标任务是软件工程师的主要工作,但从软件工程师这个角度来看,这只是外在的东西,并非重要的、本质的工作。学习、掌握软件产品开发理论知识、软件开发方法论,并在实践中理解、应用软件产品的分析、设计、实现思想来解决具体的软件产品研发问题,才是真正的软件工程师的工作。站在成熟理论与可靠方法论的高度思考、分析、解决问题,并在具体实践中验证和修正这些思想与方式,最终形成自己的理论体系和实用方法论。

10、心态有多开放,视野就有多开阔。不要抱着自己的技术和成果,等到它们都已经过时变成垃圾了,才拿出来丢人现眼。请及时发布自己的研究成果:开发的产品、有创意的设计或代码,公布出来让大家交流或者使用,你的成果才有进化和升华的机会。想想自己2000年间开发的那些windows系统工具,5、6年之后的今天,还是那个样子,今天流行的好多windows系统工具都比自己的晚,但进化得很好,且有那么多用户在使用。并且,不要保守自己的技术和思想,尽可能地与人交流与分享,或者传授给开发团队的成员。"与人交换苹果之后,每个人还是只有一个苹果;但交换思想之后,每个人都拥有两种思想",道理大家都懂,但有多少人真正能做到呢?

11、尽量参加开源项目的开发、或者与朋友共同研制一些自己的产品,千万不要因为没有钱赚而不做。网络早已不再只是"虚拟世界",网上有很多的开源项目、合作开发项目、外包项目,这都是涉猎工作以外的知识的绝好机会,并且能够结识更广的人缘。不要因为工作是做erp,就不去学习和了解嵌入式、实时、通信、网络等方面的技术,反过来也是一样。如果当他别人拿着合同找你合作,你却这也不会,那也不熟时,你将后悔莫及。

12、书到用时方恨少,不要将自己的知识面仅仅局限于技术方面。诺贝尔经济学奖得主西蒙教授的研究结果表明:"对于一个有一定基础的人来说,他只要真正肯下功夫,在6个月内就可以掌握任何一门学问。"教育心理学界为感谢西蒙教授的研究成果,故命名为西蒙学习法。可见,掌握一门陌生的学问远远没有想想的那么高难、深奥。多方吸取、广泛涉猎。极力夯实自己的影响圈、尽量扩大自己的关注圈。财务、经济、税务、管理等等知识,有空花时间看看,韬光养晦、未雨绸缪。

13、本文的总结与反思:

a:不要去做技术上的高手,除非你的目标如此。虽然本文是关于提高软件开发知识的建议,做技术的高手是我一向都不赞同的。你可以提高自己的专业知识,但能胜任工作即止。

b:提高软件知识和技术只是问题的表面,本质是要提高自己认识问题、分析问题、解决问题的思想高度。软件专业知识的很多方法和原理,可以很容易地延伸、应用到生活的其它方面。

c:在能胜任工作的基础上,立即去涉猎其它领域的专业知识,丰富自己的知识体系、提高自己的综合素质,尤其是那些目标不在技术方面的朋友。

4、结构工程师

注册结构工程师,是指取得中华人民共和国注册结构工程师执业资格证书和注册证书,从事房屋结构、桥梁结构及塔架结构等工程设计及相关业务的专业技术人员。注册结构工程师分为一级注册结构工程师和二级注册结构工程师。主要负责建筑结构的设计,包括抗震设计,力学分析等等 一级结构工程师考试报考指南 考试介绍 注册结构工程师分为一级注册结构工程师和二级注册结构工程师。注册结构工程师是指经全国统一考试合格,依法登记注册,取得中华人民共和国注册结构工程师执业资格证书和注册证书,从事桥梁结构及塔架结构等工程设计及相关业务的专业技术人员。 1997年9月,建设部、人事部下发了《建设部、人事部关于印发〈注册结构工程师执业资格制度暂行规定〉的通知》(建设办〔1999〕222号),决定在我国实行注册结构工程师执业资格制度,并成立了全国注册结构工程师管理委员会。考试工作由建设部、人事部共同负责,日常工作委托全国注册注册结构工程师管理委员会办公室承担,具体考务工作由人事部人事考试中心组织实施。 一级注册结构工程师资格考试由基础考试和专业考试两部分组成。通过基础考试的人员,从事结构工程设计或相关业务满规定年限,方可申请参加专业考试。考试成绩不实行单科累计管理,基础考试或专业考试须一次通过全部科目。 报名条件 全国一级注册结构工程师执业资格考试基础科目考试报考条件 1、具备下列条件人员 类别专业名称学位或学历职业实践最少时间 结构工程工学硕士或研究生毕业及以上学位 评估通过并在合格有效期内的工学学士学位 本专业建筑工程(不含岩土工程)未通过评估的工学学士学位 专科毕业1年 建筑工程的岩土工程 交通土建工程工学硕士或研究生毕业及以上学位 矿井建设 水利水电建筑工程 港口航道及治河工程工学学士或本科毕业 相近专业海岸与海洋工程 农业建筑与环境工程 建筑学专科毕业1年 工程力学 1年 其它工科专业工学学士或本科毕业及以上学位 2、1971年(含1971年)以后毕业,不具备规定学历的人员,从事建筑工程设计工作累计15年以上,且具备下列条件之一,也可申报一级注册结构工程师资格考试基础科目的考试: (1)作为专业负责人或主要设计人,完成建筑工程分类标准三级以上项目4项(全过程设计),其中二级以上项目不少于1项。 (2)作为专业负责人或主要设计人,完成中型工业建筑工程以上项目4项(全过程设计),其中大型项目不少于1项。 全国一级注册结构工程师执业资格考试专业科目考试报考条件 1、具备下列条件人员 类别专业名称学历或学位ⅰ类人员ⅱ类人员 职业实践最少时间职业实践最少时间 本专业结构工程工学硕士或研究生毕业及以上学位4年6年 建筑工程 (不含岩土工程)评估通过并在合格有效期内的工学学士学位4年

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